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日志

 
 

新教育生命叙事  

2018-04-01 00:08:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                        “梦翔班”缔造完美教室叙事
一、班级文化的解读与构建过程
(一)、班级文化的解读
班名:梦翔班。
班风:入班即静 入座即学 入学即专 入静即思
班训:汗水承载梦想,行动铸就辉煌。
班歌: 相信我们会创造奇迹
班诗: 《热爱生命》
班级愿景:团结友爱,用爱心和友情奏出和谐旋律。
          博学笃志,用信心和勇气成全执着脚步。
          乘风破浪,用激情和汗水创造辉煌人生。
班级寓意:八(1)的全体学生怀揣梦想,乘风破浪,让梦想起航、飞翔。
班主任寄语:既然确定更远的飞翔,就别再收回已经张开的翅膀。永不言弃,突破黑暗,就会看到黎明的曙光,成功的花环!
(二)班级文化的构建
    一个完美的教室,是我们师生共同的向往,它已成了我们师生生命故事精彩演绎的地方,成为我们释放生命激情的地方,更成为我们收获梦想的天堂。
    接任八年级(1)班之后,我就与同学们共同思考,通过交流讨论,我们最终形成这样的一个共同愿景:我们人人都要有梦想、有目标,并共同努力拼搏、奋斗,用汗水承载梦想,用动铸就辉煌。因此,我希望形成这样的班风:入班即静,入座即学,入学即专,入静即思。并且告诉孩子们:很多成功的人都是平凡的人,只要你心中有梦,你不懈的去追求,最终你就会创造奇迹。我们这样的一个群体,必然是热爱生命的集体,在学习及今后的生活中,我们都会克服困难、永不言弃,突破黑暗,看到黎明的曙光,成功的花环!
    我与孩子们有了这样共同的约定之后,我们就开始努力,通过一个学期的努力,如今的八(1)已经形成了良好的班风、学风。班级的同学集体荣誉感强、学习认真,八年级上学期在八年新分的班级中成绩最好。八年级下学期几次周测成绩在年段又提高了一名。班级各项评比均居年段前列。我与八(1)的全体师生一起努力,正走在不断前行的路上。
(三)我们的故事
    1.第一次的拔河——从此我们拧成一股绳
   我认为对于一个班级来说成绩很重要,但班级的各项评比也很重要。因为一个良好的班集体,应该有共同的目标。并为之努力奋斗。那么集体的荣誉就是全班同学前进的动力,就像班级的灵魂,会引领全班同学前行。班级的第一次拔河比赛,我故意让班长组织,想看看孩子们对班集体活动的态度。我让想参加拔河比赛的同学找班长报名,结果很多力气大的男生都不报名参加,他们对这个拔河比赛都无所谓,个别女生也不想参加,班长无奈之下去求同学们参加,一个个的求,结果人数还是凑不足。我很生气,于是我告诉孩子们:“不想参加的人请你走出八年级一班。因为我们的一班是一个团结的集体,我们的荣誉是每个同学共同努力的结果,成绩好的同学对八年级一班重要,成绩不好的同学对八年级一班更重要,你们的表现代表的是八一的形象,你们的表现。更关系着八一的荣誉无论你的成绩好与坏。在我的心里。你表现好。你就是八一的好生,我就喜欢你.在七年级升到八年级时,你们已经被分班一次了,你们还想被分一次吗?难道你不希望自己在一个优秀单位班集体中吗?难道班级取得荣誉你不开心吗?
     在我这样的一番话之后,一些同学就积极报名参加拔河比赛了,在全班同学的努力之下,我们取得了八一的第一份荣誉:班级拔河比赛获得年段第二名。虽说是拔河比赛,但多数同学都非常开心,我表扬了班长以及辛苦拔河的孩子和积极呐喊的同学,同时,我期待着八一越来越优秀的表现。
    2.品学兼优的你是我们学习的榜样——劳动委员:陈姝菲
    记得那是开学报名的第一天,由于你初一的班主任告诉我:你是一个负责任的劳动委员,班级卫生工作管理得不错。于是我就交代你,安排好班级的卫生大扫除。你马上拿出笔记本记下我说的一个个要求,怕自己会忘记。就这样的一个你,让我放心的把工作交到你手上。你真的很负责任,把班级和卫生区的工作安排的好好的,并且每天早上亲自检查卫生。我和同学们都非常佩服你,也都喜欢你,我们一起向你学习。
     3. 习惯的改变真的需要时间与耐心。
    你们的一些习惯很不好,但你们很可爱.
    (1)唐颜平----我记得你是主动拿得考勤表给我签字,这是副班长的工作,我可没有任命你哟。而且观察几天,我发现你是一个开朗外向,上课话多的孩子,自己的东西也整理不好,桌面总是乱七八糟。作业也糊里糊涂。但是,看到你积极认真的态度,为人坦诚热情,活泼开朗,我依然很喜欢你,就任命你为班级的副班长。你除了管不好自己,老师交代你的事倒是都做得挺好。你的抽屉总是乱七八糟,作业也糊里糊涂。科任老师说:“你班唐颜平总是找不到自己的考卷”。老师的一番话促使我下决心改变你的这个不良习惯。于是我找你谈了一下,告诉你整理好自己的东西的重要性,于是你好好的整理了自己抽屉里的书本。但是,有时你的桌面又乱了,通过一段时间的提醒以及表扬,你终于越做越好了,话也更少了,因此:你更可爱了!习惯的改变真的需要时间与耐心。
    (2)在我一接到这个班级,我就发现,爱讲话的学生特多,你们在课堂上讲话,在宿舍休息时讲话,大的违纪没有,小错却不断,我本着“晓之以理”的教育思想。对你们苦口婆心的慢慢说理,偶尔也来点小惩罚。但你们屡教不改,有时还一来就是好几个违纪。有时我真的要暴跳如雷,你们也觉得对不起班级同学,对不起班主任。但就是没有坚决改正。但你们的态度确实很好,对班主任我毕恭毕敬。总是说任我处罚,可孩子们,处罚不是我的目的呀,平时我观察你们,发现他对班级事情也挺关心,对同学热心,劳动积极肯干等。面对这样的你们,我只能告诉自己,要给你们时间,要监督你们。因此我一次次的告诉你们:不管你以前是一个怎样的学生,也不管你成绩怎样,在我眼里,不是成绩好的学生就是好学生,一个表现好的学生才是一个好学生,但是表现好也不是那么容易做到的,他包括了很多很多:比如上课不影响他人,关心班级的各项评比,与同学友好相处,特别是关爱班级弱小同学,尊敬师长,尊敬长辈,对人有礼貌,上课不迟到早退,做好值日生工作等等,只要你做好自己力所能及的每一件小事,你就是最棒的。我希望你们从现在开始就有好的表现。虽然你们没有马上表现很好,但是你们有些人上课更认真了,劳动更积极了,有点滴进步时,我都及时表扬你们,你们虽说没有表现非常好,但确实更少违纪了,因此:每个月的优胜班级都有八(1)班了,你们感到骄傲,老师也很开心,你们的表现越来越好了.相信我们的八(1)会不断前行,越来越强。

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